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　　3月21日晚，機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院繼第五屆“笑迎職場(chǎng)”系列活動(dòng)第一場(chǎng)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的成功舉行后，第二場(chǎng)活動(dòng)—“簡(jiǎn)歷診斷坊”在車(chē)輛重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室二層報(bào)告廳如期舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了BeBeyond Career Workshop的資深培訓(xùn)師李子瓏為大家進(jìn)行簡(jiǎn)歷分析及講解，共有120多名同學(xué)參與了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

　　簡(jiǎn)歷是指?jìng)€(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹，是用人單位認(rèn)識(shí)、了解畢業(yè)生的第一扇窗口，是同學(xué)們面向職場(chǎng)時(shí)的第一塊敲門(mén)磚，也是畢業(yè)生在求職過(guò)程中遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)。另一方面，篩選、分析簡(jiǎn)歷是用人單位人力資源部門(mén)相關(guān)人員進(jìn)行校園招聘的重要工作之一，學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好一份簡(jiǎn)歷并了解、掌握用人單位人力資源部門(mén)篩選簡(jiǎn)歷的基本方法和技巧對(duì)畢業(yè)生也尤為重要。

　　本期“簡(jiǎn)歷診斷坊”活動(dòng)由模擬篩選簡(jiǎn)歷、同學(xué)互評(píng)、專(zhuān)家指導(dǎo)以及問(wèn)答四個(gè)部分構(gòu)成。在模擬篩選簡(jiǎn)歷和互評(píng)部分，11名遞交了簡(jiǎn)歷參與現(xiàn)場(chǎng)互評(píng)的同學(xué)模擬真實(shí)場(chǎng)景。同學(xué)們通過(guò)快速瀏覽簡(jiǎn)歷、選出自己心中滿(mǎn)意的簡(jiǎn)歷，然后集思廣益、各抒己見(jiàn)開(kāi)展熱烈討論等環(huán)節(jié)，了解并明確了一份好的求職簡(jiǎn)歷應(yīng)具備的基本要素和簡(jiǎn)歷制作技巧。

　　在隨后的專(zhuān)家指導(dǎo)部分，李老師先是以幾份專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷模版為基礎(chǔ)為同學(xué)們進(jìn)行了生動(dòng)而又專(zhuān)業(yè)的講解，又結(jié)合同學(xué)所遞交的簡(jiǎn)歷、遞交場(chǎng)所的差異進(jìn)行了全面細(xì)致的綜合分析，使參與活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們進(jìn)一步的明確了優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的基本要素、如何突出個(gè)人亮點(diǎn)、怎樣設(shè)定專(zhuān)業(yè)化風(fēng)格的必要性及重要性。 　　在最后的問(wèn)答環(huán)節(jié)中，李老師針對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題，一一進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)而細(xì)致的解答，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況在解答大家問(wèn)題的同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們面對(duì)職場(chǎng)要更加自信，虛心學(xué)習(xí)，提升簡(jiǎn)歷、面試等求職技能，參與活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)均表示受益良多。

　　在今年的就業(yè)工作中，機(jī)械與車(chē)輛學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心在優(yōu)先保證就業(yè)率的基礎(chǔ)上著重努力提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量及學(xué)生對(duì)就業(yè)工作的滿(mǎn)意程度，關(guān)注畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展理想和現(xiàn)狀并加以輔導(dǎo)，充分利用專(zhuān)項(xiàng)就業(yè)經(jīng)費(fèi)豐富就業(yè)指導(dǎo)方式，借助“笑迎職場(chǎng)”系列活動(dòng)等就業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
 
　　“笑迎職場(chǎng)”就業(yè)主題系列活動(dòng)第三場(chǎng)及第四場(chǎng)活動(dòng)將以“全程化職業(yè)生涯規(guī)劃教育”為主題走進(jìn)良鄉(xiāng)校區(qū)，第五場(chǎng) “面試工作坊”也將于近期在中關(guān)村校區(qū)進(jìn)行，歡迎廣大師生參與。

（審核：范文輝）