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軟件學(xué)院召開(kāi)“學(xué)長(zhǎng)制”學(xué)生導(dǎo)師工作交流會(huì)


撰稿:軟件學(xué)院 董大海 編輯:陳杰浩

  2010年4月16日晚10點(diǎn)整,軟件學(xué)院“學(xué)長(zhǎng)制”學(xué)生導(dǎo)師工作交流會(huì)在軟件樓208召開(kāi),學(xué)生工作辦公室陳杰浩老師、董大海老師,全體學(xué)生導(dǎo)師出席了會(huì)議,會(huì)議由陳杰浩老師主持。

  交流會(huì)目的在于了解“學(xué)長(zhǎng)制”學(xué)生導(dǎo)師制度實(shí)行一周以來(lái)的實(shí)際情況,聽(tīng)取各學(xué)生導(dǎo)師對(duì)各班級(jí)學(xué)生情況的匯報(bào),討論基礎(chǔ)教育學(xué)院軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)教育和引導(dǎo)的有效措施,探討“學(xué)長(zhǎng)制”學(xué)生導(dǎo)師的工作開(kāi)展的辦法和技巧,以此實(shí)現(xiàn)“學(xué)長(zhǎng)制”學(xué)生導(dǎo)師工作的重要意義。

  學(xué)生導(dǎo)師就各自一周來(lái)的工作情況進(jìn)行了匯報(bào),并對(duì)后續(xù)工作提出了看法和計(jì)劃。目前,基礎(chǔ)教育學(xué)院軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)生普遍對(duì)專(zhuān)業(yè)缺乏了解,特別是對(duì)畢業(yè)后出路非常迷茫,導(dǎo)致了一大批學(xué)生對(duì)大學(xué)生活沒(méi)有方向感、沒(méi)有科學(xué)合理的計(jì)劃,缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和激情。學(xué)生導(dǎo)  師們分別針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出了自己的經(jīng)營(yíng)策略和管理思路,并且進(jìn)行了熱烈的討論和論證。

  最后,陳杰浩老師對(duì)學(xué)生導(dǎo)師們一周來(lái)的工作情況進(jìn)行了肯定和表?yè)P(yáng),同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)了對(duì)“學(xué)長(zhǎng)制”學(xué)生導(dǎo)師的工作要求,希望學(xué)生導(dǎo)師能夠能用一顆真誠(chéng)的心、負(fù)責(zé)任的心、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男娜プ龊眠@個(gè)學(xué)生導(dǎo)師,用一顆良心去做好這份工作,科學(xué)、合理安排好工作計(jì)劃,高效、高質(zhì)地開(kāi)展工作,做出一份讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)院滿(mǎn)意、自己也滿(mǎn)意的工作來(lái);另一方面,陳老師希望全體學(xué)生導(dǎo)師在這個(gè)工作舞臺(tái)上開(kāi)動(dòng)腦筋、迎難而上、努力工作,在做好自身學(xué)習(xí)、科研工作的基礎(chǔ)上,積極鍛煉自身的做事、做人、管人的能力,以實(shí)現(xiàn)“雙肩挑”學(xué)生導(dǎo)師的重要培養(yǎng)意義。

(審核:陳旵明)