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　　哥本哈根全球氣候會(huì)議引發(fā)了全世界青年人的關(guān)注，作為一名車(chē)輛人，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球減碳，通過(guò)自己的力量用不同感染周?chē)娜?。?jīng)過(guò)09級(jí)研1、研2兩個(gè)團(tuán)支部全體成員的討論，決定組織一次“低碳環(huán)保”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

　　今年北京的春天似乎到得特別晚，已是四月初，卻依然冬意料峭。然而同學(xué)們依然充滿(mǎn)了熱情。我們選擇了最環(huán)保的出行方式——“徒步+公交”，一群人浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)。

　　玉淵潭的櫻花像含羞的姑娘依然躲在花骨朵里，不肯出來(lái)見(jiàn)人。不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們踏春的興致，大家三五成行，在暖暖的陽(yáng)光下，清新的空氣中漫步。時(shí)而臉頰邊吹來(lái)一縷柔柔的春風(fēng)，讓人的心都醉了。 　　我們?cè)诓莸厣祥_(kāi)始舉行活動(dòng)。第一個(gè)游戲是“環(huán)保知識(shí)問(wèn)答”，研1團(tuán)支部和研2團(tuán)支部分為四個(gè)參賽隊(duì)，答出最多的一組獲勝。第一個(gè)問(wèn)題：“世界環(huán)境日是哪一天？”“每年6月5日！”搶答聲一片，都這么厲害！第二個(gè)問(wèn)題出難點(diǎn)兒的：“世界無(wú)車(chē)日是哪一天？”“9月22日”1支部的呂晨光脫口而出，看來(lái)咱們北理的同學(xué)不僅學(xué)術(shù)過(guò)硬，也很關(guān)心國(guó)家大事、小事，時(shí)時(shí)做一個(gè)有心人。最后一題是：“說(shuō)出你知道五種節(jié)能技術(shù)。”1支部李志遠(yuǎn)先發(fā)制人，“無(wú)極燈、太陽(yáng)能發(fā)電、變頻空調(diào)、低溫余熱發(fā)電技術(shù)還有咱北理的電動(dòng)車(chē)！”“好！好！”說(shuō)完最后一個(gè)，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。2支部的一個(gè)代表隊(duì)獲得第一名，兩個(gè)支部的團(tuán)支書(shū)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式。名次不是最重要的，重要的是同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽的過(guò)程中學(xué)習(xí)了環(huán)保的知識(shí)、提高了環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。 　　活動(dòng)過(guò)后進(jìn)行了一項(xiàng)討論――“今天你環(huán)保了嗎？”，大家暢所欲言身邊力所能及的環(huán)保行為，每提出一條方案，大家還進(jìn)行可行性分析，是否容易做到以及能節(jié)省哪方面的能源。最后由團(tuán)支書(shū)總結(jié)大家的意見(jiàn)，整理出一份電子版，向全校同學(xué)提出倡議：校園十大低碳生活方式——1書(shū)籍傳遞和舊書(shū)籍再次使用、不定期捐贈(zèng)舊雜志衣服；2少用塑料袋，多用環(huán)保袋，買(mǎi)水果的塑料袋循環(huán)使用；3每天食物以滿(mǎn)足需求即可，可節(jié)約資源，又健康,倡導(dǎo)低碳飲食。嚴(yán)格控制碳水化合物（如大米、意大利面、面包、水果等）的攝入量；4集體去教室學(xué)習(xí),教室做到人走燈滅，人走扇停，空調(diào)開(kāi)時(shí)門(mén)窗關(guān)閉；5宿舍的飲水機(jī)在白天上課和晚上睡覺(jué)時(shí)關(guān)閉，用時(shí)才開(kāi)；6杜絕一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等；7多用電子郵件等無(wú)紙通訊工具，少用打印機(jī)、傳真機(jī)；8接收到的傳單看完后做稿紙，再放進(jìn)回收箱；9上學(xué)多走路和騎單車(chē)；10買(mǎi)棉布衣服不買(mǎi)化纖衣服，盡量選擇本地的、季節(jié)性的、包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品。

　　在活動(dòng)結(jié)束之后，同學(xué)們還不忘將環(huán)保進(jìn)行到底，主動(dòng)為玉淵潭撿垃圾，用自己的行動(dòng)告訴大家：愛(ài)生活，愛(ài)環(huán)境，從我做起！

（審核：閻艷）