我校珠海學(xué)院積極貫徹廣東省高校形勢(shì)與政策備課會(huì)精神
發(fā)布日期:2010-03-30 閱讀次數(shù):
供稿/攝影:珠海學(xué)院 官其文 編輯:曹舟

3月24日,珠海學(xué)院思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組在HE207召開(kāi)了工作會(huì)議,院長(zhǎng)、黨委書(shū)記劉淑艷,副院長(zhǎng)陸晨,黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)李紹勛,文法學(xué)院院長(zhǎng)陳坤林,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人及教師出席了會(huì)議。
會(huì)上傳達(dá)了廣東省2010年春季高校形勢(shì)與政策備課會(huì)精神,研究加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作,決定建立黨群、學(xué)工、思政教育聯(lián)席會(huì)議制度,對(duì)師生的思想狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,加強(qiáng)形勢(shì)政策教育的針對(duì)性。
會(huì)議還討論了珠海學(xué)院的思政工作思路:一是在文法學(xué)院“十一五”人文素質(zhì)培養(yǎng)模式科研成果的基礎(chǔ)上積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生人文社科及通識(shí)教育的新途徑和新方法,在教師資源具備時(shí)成立通識(shí)教育統(tǒng)籌機(jī)構(gòu),以開(kāi)展全面人格教育為方向,全面規(guī)劃學(xué)生通識(shí)內(nèi)容,切實(shí)提高學(xué)生人文素質(zhì),適應(yīng)人文社科通識(shí)教育發(fā)展的形勢(shì)與參與珠海地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科研的需要;二是從2010級(jí)新生開(kāi)始,逐步開(kāi)設(shè)人文社科通識(shí)骨干課程、骨干講座,加強(qiáng)導(dǎo)向性教育,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;三是創(chuàng)造條件鼓勵(lì)思政課教師參加社會(huì)考察、社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)教師培養(yǎng),提高教師教學(xué)水平。
(審核:劉衛(wèi)平)
會(huì)上傳達(dá)了廣東省2010年春季高校形勢(shì)與政策備課會(huì)精神,研究加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作,決定建立黨群、學(xué)工、思政教育聯(lián)席會(huì)議制度,對(duì)師生的思想狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,加強(qiáng)形勢(shì)政策教育的針對(duì)性。
會(huì)議還討論了珠海學(xué)院的思政工作思路:一是在文法學(xué)院“十一五”人文素質(zhì)培養(yǎng)模式科研成果的基礎(chǔ)上積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生人文社科及通識(shí)教育的新途徑和新方法,在教師資源具備時(shí)成立通識(shí)教育統(tǒng)籌機(jī)構(gòu),以開(kāi)展全面人格教育為方向,全面規(guī)劃學(xué)生通識(shí)內(nèi)容,切實(shí)提高學(xué)生人文素質(zhì),適應(yīng)人文社科通識(shí)教育發(fā)展的形勢(shì)與參與珠海地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科研的需要;二是從2010級(jí)新生開(kāi)始,逐步開(kāi)設(shè)人文社科通識(shí)骨干課程、骨干講座,加強(qiáng)導(dǎo)向性教育,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;三是創(chuàng)造條件鼓勵(lì)思政課教師參加社會(huì)考察、社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)教師培養(yǎng),提高教師教學(xué)水平。
(審核:劉衛(wèi)平)
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