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軟件學(xué)院召開(kāi)學(xué)生個(gè)人“發(fā)展規(guī)劃方案”初稿發(fā)布會(huì)

供稿：吳璠 攝影：高峰  編輯：胡曉艷

    為每一個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的發(fā)展方案，是軟件學(xué)院落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一項(xiàng)重要舉措，既是實(shí)現(xiàn)深度輔導(dǎo)的途徑，也是解決部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)（動(dòng)機(jī)）缺失、實(shí)現(xiàn)教育雙向性的探索。2009年5月14日，軟件學(xué)院在七號(hào)樓報(bào)告廳隆重召開(kāi)了學(xué)生個(gè)人“發(fā)展規(guī)劃方案（初稿）”發(fā)布會(huì)。我校學(xué)生處副處長(zhǎng)許欣老師，軟件學(xué)院分黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)陳旵明老師以及軟件學(xué)院各位輔導(dǎo)員出席了本次發(fā)布會(huì)。軟件學(xué)院2008級(jí)研究生、本科2005級(jí)部分學(xué)生以及本科2006級(jí)全體學(xué)生參加了此次發(fā)布會(huì)。

    首先，由陳旵明老師進(jìn)行“發(fā)展方案”落實(shí)動(dòng)員。陳老師結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本思想以及學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀等多方面因素，向大家介紹了制定“發(fā)展方案”的出發(fā)點(diǎn)以及“發(fā)展方案”的意義所在。制定“發(fā)展方案”與科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求相一致。學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)有所不同，學(xué)生的興趣愛(ài)好有所區(qū)別，傳統(tǒng)的大眾教育很難充分挖掘?qū)W生的潛力，通過(guò)為每個(gè)學(xué)生制定適應(yīng)其自身特點(diǎn)的發(fā)展規(guī)劃方案，培養(yǎng)個(gè)性化創(chuàng)新型人才，以此來(lái)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方案的提出可以幫助學(xué)生思考未來(lái)、規(guī)劃人生，幫助他們確立人生目標(biāo)，解決動(dòng)機(jī)缺失問(wèn)題，可以說(shuō)它是學(xué)生的“領(lǐng)航燈”，是學(xué)院的“指南”，是工作的“標(biāo)尺”。今后學(xué)生“發(fā)展方案”將作為一項(xiàng)制度延續(xù)下去，每學(xué)期進(jìn)行更新、推進(jìn)，并且載入德育評(píng)價(jià)體系，形成一套完整的人才培養(yǎng)機(jī)制。

    接著，許欣老師、陳旵明老師親自為每位同學(xué)發(fā)放個(gè)人“發(fā)展方案”初稿。該初稿是學(xué)生根據(jù)自身情況、結(jié)合老師的建議制定出的符合個(gè)人興趣、特長(zhǎng)的發(fā)展規(guī)劃方案，方案包含了學(xué)生當(dāng)前狀態(tài)、個(gè)人特長(zhǎng)、就業(yè)崗位、個(gè)人發(fā)展描述、希望學(xué)院提供的機(jī)會(huì)等內(nèi)容，這些內(nèi)容可以幫助學(xué)生更深入的認(rèn)識(shí)自己，也可以為學(xué)院提供更多的學(xué)生需求信息。

許欣副處長(zhǎng)向同學(xué)發(fā)放個(gè)人“發(fā)展方案”

陳旵明書(shū)記向?qū)W生發(fā)放個(gè)人“發(fā)展方案”

    隨后，陳旵明老師就實(shí)施“發(fā)展方案”的后續(xù)工作進(jìn)行了安排。至5月21日，完成個(gè)人發(fā)展方案的討論完善。在這一階段，學(xué)生與輔導(dǎo)員進(jìn)行一對(duì)一的交談，最終形成方案定稿。截至26日，完成定稿上傳、發(fā)布工作，開(kāi)始實(shí)施發(fā)展方案，學(xué)院將根據(jù)學(xué)生不同的需求為他們提供不同的機(jī)會(huì)以幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。

    最后，許欣老師進(jìn)行了總結(jié)性講話(huà)。她提出當(dāng)前的學(xué)校教育往往是以共性為出發(fā)點(diǎn)的，不能滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。發(fā)展個(gè)性化教育就是要從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)，只有這樣才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。許老師向大家提出了真切的希望，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真、慎重對(duì)待，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

    小小的信封凝聚了學(xué)院的良苦用心和老師的殷切希望，同學(xué)們紛紛表示，能夠不辜負(fù)老師們的辛勤付出，認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)，充分吸取老師的建議，合理利用學(xué)院提供的機(jī)會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗！