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撰稿：佟巖   編輯：王倩倩

     2009年3月20日上午，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院分黨委所屬動(dòng)員中心黨支部舉行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力探索學(xué)科建設(shè)新局面。

    管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)、國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員教育培訓(xùn)中心常務(wù)副主任孔昭君教授傳達(dá)了學(xué)校和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)動(dòng)員大會(huì)的精神，然后，崔立新、張紀(jì)海、陳妍、劉鐵忠、宋清等各位教師在學(xué)習(xí)有關(guān)件的基礎(chǔ)上，分別發(fā)表了對(duì)學(xué)科建設(shè)的看法。最后，孔昭君教授和李志祥教授先后對(duì)各位教師的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，并闡述了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力探索學(xué)科建設(shè)新局面的設(shè)想。

    國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員教育培訓(xùn)中心成立于1998年，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室依托北京理工大學(xué)辦學(xué)條件建設(shè)的全國(guó)性國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，校內(nèi)管理和學(xué)科建設(shè)依托管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院，培訓(xùn)和科研業(yè)務(wù)由國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室根據(jù)年度工作要點(diǎn)來(lái)安排。中心成立之初，校黨委和校行政就堅(jiān)定不移地確立了以學(xué)科建設(shè)為主的發(fā)展思路，從繼續(xù)教育起步，創(chuàng)建了我校特色學(xué)科——國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員學(xué)。國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室通過(guò)該中心建設(shè)了包括繼續(xù)教育、學(xué)歷教育、學(xué)位教育和出國(guó)考察的完整的教育培訓(xùn)體系，該中心也是全國(guó)唯一同時(shí)具備以上四種教育培訓(xùn)功能的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。

    國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員教育培訓(xùn)中心所創(chuàng)立的管理學(xué)導(dǎo)向型國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員研究綱領(lǐng)，以敏捷動(dòng)員為核心理念的現(xiàn)代國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員理論得到了國(guó)家經(jīng)濟(jì)動(dòng)員辦公室和全國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員界的高度評(píng)價(jià)。該中心目前的建制包括成立于1984年的北京科學(xué)技術(shù)管理研究中心、國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員教育培訓(xùn)中心、北京理工大學(xué)危機(jī)管理研究中心，多年來(lái)，形成了以危機(jī)管理與應(yīng)變管理為基礎(chǔ)，以國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員決策理論與方法為核心，以國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員信息化的方法與技術(shù)為支撐的學(xué)科體系。同時(shí)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員學(xué)學(xué)科也是“十五”國(guó)防科工委重點(diǎn)學(xué)科和“十一五”國(guó)防特色學(xué)科（部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科），是我校“985”工程二期“國(guó)防科技管理與國(guó)防動(dòng)員”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地的支撐學(xué)科。

    通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，中心全體教師都在努力探索學(xué)科建設(shè)的新思路，將在近期舉行第二次活動(dòng)，就學(xué)科建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行更深入的研討，以期形成明確的發(fā)展思路，從而貫徹落實(shí)學(xué)校“聚焦特色謀發(fā)展，激情進(jìn)取創(chuàng)一流”的總體要求。