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供稿：舒歆 攝影：李成 編輯：賈效明

    2008年10月29日晚，北京理工大學(xué)第五屆學(xué)生時(shí)事論壇人文學(xué)院初賽在中教322舉行。人文學(xué)院輔導(dǎo)員賈效明老師、彭明雪老師、校共產(chǎn)主義實(shí)踐會(huì)會(huì)長(zhǎng)何旭同學(xué)、人文學(xué)院學(xué)生組織負(fù)責(zé)人王冠宇同學(xué)、鄭坤同學(xué)等出席了本次活動(dòng)并擔(dān)任活動(dòng)的評(píng)委。

    本次活動(dòng)由人文學(xué)院共產(chǎn)主義實(shí)踐會(huì)承辦，是人文學(xué)院理論學(xué)習(xí)的創(chuàng)新活動(dòng)之一。通過(guò)時(shí)事論壇這種平易近人，簡(jiǎn)潔清晰的交流模式，能夠更有效果地促使同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)事、思考時(shí)事、關(guān)注時(shí)事。
    正所謂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳；家事國(guó)事事事關(guān)心”，今天晚上人文學(xué)院的10組選手就在時(shí)事論壇這個(gè)舞臺(tái)上指點(diǎn)江山，放眼世界，為大家奉上了一場(chǎng)時(shí)事新聞的饕餮盛宴。

    06級(jí)選手李?lèi)?ài)花以及賈皎組成的小組，以深刻的視角和高度的人文關(guān)懷精神對(duì)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題進(jìn)行了精辟的分析。黨的十一屆三中全會(huì)于不久前勝利閉幕，會(huì)上對(duì)農(nóng)村發(fā)展改革的探討讓無(wú)數(shù)國(guó)人為之振奮。而我們的這兩位選手也緊扣這一熱點(diǎn)時(shí)事，在農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀，成因，優(yōu)點(diǎn)以及其現(xiàn)階段的不足之處等方面發(fā)表了自己的看法，引人深思。

    06級(jí)選手鄒丹以三鹿奶粉事件作為自己的切入口，雖然這一事件已經(jīng)廣為人知，但與眾不同的是她論述之角度是三鹿事件背后的官員問(wèn)責(zé)制。隨著鄒丹同學(xué)的娓娓道來(lái)，我們看到了對(duì)責(zé)任型政府建設(shè)不斷加大的力度，看到了中國(guó)官員問(wèn)責(zé)制日漸成熟的歷程。夏夢(mèng)婷，閆爍西，徐鳳霞小組也對(duì)官員的行政問(wèn)責(zé)問(wèn)題發(fā)表了自己的看法。她們采取小組的形式，展示過(guò)程中默契配合，讓人眼前一亮。對(duì)于該論題的分析也是擲地有聲，十分犀利，體現(xiàn)了相當(dāng)?shù)乃枷肷疃龋绕涫撬齻儗?duì)官員問(wèn)責(zé)制現(xiàn)行不足之處的思考，讓我們看到當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)政，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的高度責(zé)任感。

    06級(jí)選手常萌以“多難興邦”為題，配合著精美的圖片，為我們回顧了2008這不平凡一年的悲傷和歡樂(lè)。2008年是悲傷的一年，因?yàn)殂氪ǖ卣?，因?yàn)槿矍璋肥录?008年也是快樂(lè)的一年，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的成功舉辦，因?yàn)楹{兩岸經(jīng)歷8年夢(mèng)靨轉(zhuǎn)向和解共榮?！敖?jīng)歷過(guò)種種磨難，我相信我們的國(guó)家必定會(huì)更加快速，健康的發(fā)展；以一種成熟，睿智的面貌迎接更好的未來(lái)?！弊詈蠼Y(jié)合所述時(shí)事時(shí)她滿(mǎn)懷激情地表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家的期望。 

    06級(jí)趙明琪、韓聰鈺、弓圓三位同學(xué)則把目光拓向世界，到達(dá)大洋彼岸的美國(guó)。以金融危機(jī)為切入口，這三位經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)從專(zhuān)業(yè)的角度為大家分析了金融危機(jī)爆發(fā)的原因，其對(duì)于美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，對(duì)于中國(guó)的影響并預(yù)測(cè)了金融危機(jī)之后世界的走向。

    06級(jí)黨瑩同學(xué)以人文學(xué)院學(xué)生特有的人文視角把神七升天這一使無(wú)數(shù)國(guó)人為之自豪的時(shí)事帶到我們面前。嫦娥奔月的神話(huà)體現(xiàn)了古人對(duì)飛天的渴望，古代火箭的發(fā)明表明了炎黃子孫的智慧，而現(xiàn)在，承載國(guó)人的無(wú)限期待和理想的神七在世界驚嘆聲中華麗登場(chǎng)，完美歸來(lái)。黨瑩同學(xué)從科技，軍事，政治，經(jīng)濟(jì)，外交等多個(gè)方面闡述了神七升天對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義。相信“飛天”定能載著中國(guó)人的夢(mèng)想與希望，越飛越高。

    暗黑的PPT背景，沉重的語(yǔ)調(diào)，“城管打人”的嚴(yán)肅主題，06級(jí)加依娜同學(xué)給我們帶來(lái)了不一樣的思考。針對(duì)城管打人問(wèn)題，她首先以一個(gè)具體的案例引出主題，隨后她簡(jiǎn)單地介紹了現(xiàn)在城管執(zhí)法的現(xiàn)狀，雖城管執(zhí)法較以前已有極大的改進(jìn)，但現(xiàn)存的問(wèn)題依然引起了加依娜同學(xué)的高度關(guān)注。分析了這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因之后，她還從法學(xué)專(zhuān)業(yè)的角度提出了自己的見(jiàn)解以及可能的解決辦法。

    05級(jí)選手陳楚峰同學(xué)別具新意地以改革開(kāi)放三十年的變化為主題，通過(guò)對(duì)“改”變，變“革”，“開(kāi)”奧運(yùn)，“放”假，四個(gè)字的拆分完成了他對(duì)三十年復(fù)興之路的回顧。尤其可貴的是他沒(méi)有僅僅擺出一些理論說(shuō)事，而是結(jié)合自己的生活，自己的經(jīng)歷，從自己的視角為我們奉上一場(chǎng)形式活潑，節(jié)奏明快的講演。無(wú)論是電話(huà)的改變，文明標(biāo)語(yǔ)的變革，還是以志愿者身份參與奧運(yùn)，放假時(shí)間增長(zhǎng)體現(xiàn)的對(duì)休息權(quán)的保護(hù)等，都向我們展示了過(guò)去幾十年我們國(guó)家所發(fā)生的積極改變和可喜成就。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，相信未來(lái)更精彩的三十年正向我們中國(guó)頷首微笑。

    06級(jí)馬睿同學(xué)的主題則別具特色——后奧運(yùn)時(shí)代的第N個(gè)猜想——一下就吸引了大家的目光。今天她作為一個(gè)“偉大”的猜想者，站在時(shí)事論壇的舞臺(tái)上帶領(lǐng)我們一起進(jìn)行哥德巴赫猜想。北京奧運(yùn)已經(jīng)過(guò)去，那奧運(yùn)之后呢，我們中國(guó)將因奧運(yùn)發(fā)生怎樣的改變呢？經(jīng)濟(jì)建設(shè)，生態(tài)環(huán)境，公共衛(wèi)生，旅游熱潮……馬睿同學(xué)激情洋溢，從不同的層面暢談了自己的猜想。奧運(yùn)，這場(chǎng)“中國(guó)全球化的成人禮”帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，更多的猜想，讓我們和馬睿同學(xué)一同進(jìn)行。
    最后上場(chǎng)的是06級(jí)劉猛劉韜倪海同學(xué)組成的小組。他們站在歷史的角度，國(guó)際的高度，分析了新形勢(shì)下的中日“戰(zhàn)略互惠”關(guān)系。在簡(jiǎn)單闡明了“戰(zhàn)略互惠”概念后，他們著重分析了影響中日影響中日“戰(zhàn)略互惠”關(guān)系發(fā)展的歷史問(wèn)題，臺(tái)灣問(wèn)題，釣魚(yú)島和東海油氣問(wèn)題，并對(duì)如何發(fā)展中日關(guān)系發(fā)表了自己的看法——任重道遠(yuǎn)，尚需努力。最后，他們表達(dá)了對(duì)中日關(guān)系避免寒流、春暖常在的良好愿望。
    十組選手針砭時(shí)事，暢談感言；放眼寰球，立足國(guó)內(nèi)；回顧歷史，展望明晨。經(jīng)過(guò)一番激烈的較量，最終由05級(jí)陳楚峰同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)， 06級(jí)夏夢(mèng)婷、閆爍西、徐鳳霞小組，馬睿同學(xué)，劉猛、劉韜、倪海小組將和壇主陳楚峰一起晉級(jí)校級(jí)復(fù)賽。

   隨后，賈效明老師，彭明雪老師分別對(duì)本次時(shí)事論壇進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在對(duì)參賽選手積極參與，關(guān)心時(shí)政的態(tài)度進(jìn)行了肯定之后，兩位老師指出通過(guò)參加時(shí)事論壇有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)政策知識(shí)的“主動(dòng)性”，有助于發(fā)揮學(xué)生思考形勢(shì)政策事件的“能動(dòng)性”，有助于提高形勢(shì)政策教育的“生動(dòng)性”，有助于對(duì)其他相關(guān)工作起到“推動(dòng)性”作用，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)將這種關(guān)心時(shí)事的精神發(fā)揚(yáng)下去。

    最后為獲獎(jiǎng)選手舉行了頒獎(jiǎng)儀式。