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攝影：生命學(xué)院  李哲怡   供稿、 編輯： 王  征

    2008年7月2日，生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委在良鄉(xiāng)為全體07級(jí)同學(xué)，舉辦了我院08年暑期自主社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)及講座，7月1日相同的動(dòng)員講座大會(huì)在分團(tuán)委副書(shū)記陳宇老師的主持下也在本部為05、06級(jí)本科生舉辦，標(biāo)準(zhǔn)著生命學(xué)院第四屆暑期自主社會(huì)活動(dòng)正式啟動(dòng)。本次動(dòng)員活動(dòng)，由生命學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記王征老師親自擔(dān)任主講，分團(tuán)委副書(shū)記、07級(jí)輔導(dǎo)員郭惠芝老師主持。

    生命學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)院的大力支持下，已經(jīng)堅(jiān)持四年在本科生中開(kāi)展暑期自主社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)其中表現(xiàn)突出的作品進(jìn)行表彰和推薦。這一良好的模式，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與積極性，從選題立項(xiàng)到實(shí)施總結(jié)，幾年來(lái)涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，并通過(guò)此平臺(tái)在正式科技期刊上發(fā)表若干具有一定水平的科研論文。

王征老師為同學(xué)們講解做好社會(huì)實(shí)踐的關(guān)鍵問(wèn)題

    王征老師從自己幾年來(lái)參與和指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)出發(fā)，為同學(xué)們總結(jié)了做好社會(huì)實(shí)踐工作的五大關(guān)鍵問(wèn)題，即“題目、理論、手段、資料、總結(jié)”，通過(guò)對(duì)這五個(gè)關(guān)鍵要素的分析，為同學(xué)們做好一次完整的、有一定質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐，提供了全新的思路。王征老師首先對(duì)廣大同學(xué)做了積極參與社會(huì)實(shí)踐工作的動(dòng)員，他指出，對(duì)待社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不應(yīng)停留在一般的認(rèn)識(shí)層面，應(yīng)該將其定位為對(duì)自己觀(guān)察分析能力、判斷歸納能力等的一次良好的思維訓(xùn)練過(guò)程，從就業(yè)面向社會(huì)的角度來(lái)看，具有良好的思維能力，是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，從這個(gè)角度出發(fā)，每名同學(xué)都有必要在校期間開(kāi)展一次有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

分團(tuán)委副書(shū)記郭惠芝老師主持大會(huì)并布置評(píng)比工作

    隨后，王老師結(jié)合往年同學(xué)們開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的一些具體案例，解釋了社會(huì)實(shí)踐的五個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，指出了同學(xué)們?nèi)菀资韬龊突煜膯?wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們積極投入思維，認(rèn)真思考策劃構(gòu)思社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，解放思想，牢牢抓住社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“理論聯(lián)系實(shí)際”的本質(zhì)，完成一次屬于自己的高質(zhì)量社會(huì)實(shí)踐作品。

07級(jí)同學(xué)在軍訓(xùn)之余認(rèn)真聽(tīng)取講座

   生命學(xué)院分團(tuán)委為了更好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，將在開(kāi)學(xué)后在繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐作品的評(píng)比活動(dòng)，并深化挖掘優(yōu)秀作品，推薦參與北京市的相關(guān)評(píng)比活動(dòng)。