【圖】宇航科學(xué)技術(shù)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)家鄉(xiāng)受災(zāi)的四川籍研究生和本科生
發(fā)布日期:2008-05-14 閱讀次數(shù):
5月14日下午,宇航科學(xué)技術(shù)學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)會(huì)議,慰問(wèn)學(xué)院受災(zāi)的四川籍研究生和本科生。
出席會(huì)議的有院長(zhǎng)黃風(fēng)雷、副院長(zhǎng)唐勝景,全院18名來(lái)自四川的家中受災(zāi)學(xué)生和研究生、本科生輔導(dǎo)員參加了會(huì)議,會(huì)議由學(xué)院副書(shū)記 副院長(zhǎng)董兆波主持。
院長(zhǎng)黃風(fēng)雷代表學(xué)院向同學(xué)們親切的說(shuō),12日下午,四川汶川發(fā)生了嚴(yán)重的地震災(zāi)害,在這場(chǎng)災(zāi)害中,正常的生活遭受了嚴(yán)重的破壞,各位同學(xué)的家中也遭受了不同程度的損失,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)了解到這些情況以后,心中十分焦急,馬上召開(kāi)了院務(wù)會(huì)討論安排有關(guān)事宜。黃院長(zhǎng)告訴大家,地震是一種自然災(zāi)害,它會(huì)對(duì)震區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害。如同當(dāng)年的唐山大地震,至今令人們記憶猶新。但更讓我們難忘的是,在嚴(yán)重的自然災(zāi)害面前,我們的黨和政府與災(zāi)區(qū)人民同呼吸、共命運(yùn),各非災(zāi)區(qū)人民無(wú)私支援災(zāi)區(qū),災(zāi)區(qū)人民不屈不撓、奮起自救。有這樣的精神和狀態(tài),什么樣的困難都嚇不倒我們,什么樣的難關(guān)都能過(guò)去!最后,黃院長(zhǎng)希望通過(guò)同學(xué)們表達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們家人最親切的問(wèn)候,并告訴家人,學(xué)校、學(xué)院一定會(huì)幫助大家共渡難關(guān)!
隨后,學(xué)院副書(shū)記 副院長(zhǎng)董兆波老師詳細(xì)了解各位家中受災(zāi)同學(xué)的具體情況,并向大家傳達(dá)了學(xué)校、學(xué)院對(duì)受災(zāi)同學(xué)的親切關(guān)懷,董老師堅(jiān)定地對(duì)大家說(shuō),雖然暫時(shí)的困難給我們生活帶來(lái)了不便,但是大家不要擔(dān)心,不要恐慌,要相信在我們黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,我們就一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害。當(dāng)下,大家最重要的事情是做好以下幾點(diǎn):1、相信黨和政府,顧全大局,聽(tīng)從學(xué)校的安排,做好各項(xiàng)抗災(zāi)救災(zāi)的活動(dòng)。2、穩(wěn)定情緒,與家人和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常聯(lián)系,保證正常的生活學(xué)習(xí),有困難及時(shí)找學(xué)院反映。3、做到不聽(tīng)信謠言,不傳播謠言,不制造謠言。4、在困難面前更要發(fā)奮學(xué)習(xí),用好的學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)為抗災(zāi)救災(zāi)做出自己的貢獻(xiàn)。董老師希望大家要振作起來(lái),化悲痛為力量,團(tuán)結(jié)一致,發(fā)揚(yáng)我們理工大學(xué)學(xué)子艱苦奮斗的精神,用最飽滿(mǎn)的精神去接受地震災(zāi)害的挑戰(zhàn),我們一定能成功!
最后院領(lǐng)導(dǎo)為大家發(fā)放了慰問(wèn)金,希望能對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活起到一定的幫助。在這次四川汶川地震中,我院四川籍研究生、本科生中共有18名同學(xué)家中受到了不同程度的破壞,學(xué)院根據(jù)家中的受災(zāi)情況,向他們發(fā)放了500—1000元不等的慰問(wèn)金,共計(jì)發(fā)放14000元。受災(zāi)的同學(xué)們對(duì)學(xué)院的關(guān)心表示由衷的感謝,并表示一定按照院領(lǐng)導(dǎo)的指示積極調(diào)整心態(tài),認(rèn)真努力學(xué)習(xí),用自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校、學(xué)院的關(guān)心和幫助。
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