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【圖】“綻放的青春,我的大學(xué)”——記軟件學(xué)院11110701班德育答辯開(kāi)題報(bào)告會(huì)


軟件學(xué)院本科2007級(jí)德育答辯開(kāi)題活動(dòng)系列報(bào)道(一)

供稿:李青霞  編輯:劉希凌 胡曉艷

    又是一年春來(lái)早,又是一年花開(kāi)時(shí)。2008年3月22日上午9:00,軟件學(xué)院11110701班“綻放的青春,我的大學(xué)”的德育答辯開(kāi)題報(bào)告會(huì)在良鄉(xiāng)理科教學(xué)樓108隆重開(kāi)幕。

報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

    計(jì)算機(jī)、軟件學(xué)院分黨委書(shū)記王樹(shù)武教授,計(jì)算機(jī)、軟件學(xué)院副書(shū)記、副院長(zhǎng)陳旵明老師,11110701班班主任商建云老師,以及軟件學(xué)院本科2007級(jí)輔導(dǎo)員劉希凌老師出席了本次德育答辯開(kāi)題報(bào)告會(huì)。

到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和老師

    軟件學(xué)院繼2006級(jí)作為德育答辯開(kāi)題試點(diǎn)學(xué)院成功開(kāi)展相關(guān)工作之后,今年繼續(xù)在2007級(jí)內(nèi)部將德育答辯工作進(jìn)一步推廣。德育答辯論文開(kāi)題作為一項(xiàng)“特殊的考試”,是我校德育答辯工作在一年級(jí)的延伸,各學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任以及聯(lián)系這個(gè)班的校、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都將應(yīng)邀出席德育開(kāi)題會(huì)。老師們將對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的開(kāi)題報(bào)告和學(xué)生的答辯會(huì)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,學(xué)生也要對(duì)其他同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行互評(píng),最終核算出每個(gè)學(xué)生的成績(jī),記入該學(xué)年的形勢(shì)政策課成績(jī)。

交流現(xiàn)場(chǎng)(一)

    軟件學(xué)院11110701班的此次德育答辯開(kāi)題會(huì)一改往日傳統(tǒng)的獨(dú)角戲形式,以互動(dòng)交流為最大特色,體現(xiàn)了軟件學(xué)院07級(jí)的同學(xué)思維活躍、敢于創(chuàng)新的特點(diǎn)。答辯環(huán)節(jié)以隨機(jī)配對(duì)同學(xué)的互問(wèn)互答為主要形式,以依次回答隨機(jī)抽到的預(yù)設(shè)問(wèn)題為主要內(nèi)容,穿插有臺(tái)下同學(xué)針現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)積極提問(wèn)。具體流程如下:臺(tái)上兩位同學(xué)依次輪流提問(wèn),并回答對(duì)方為自己抽到的問(wèn)題。每位同學(xué)各有兩次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),在對(duì)方回答的過(guò)程中可以增加追問(wèn)。在臺(tái)上同學(xué)交流的過(guò)程中,臺(tái)下的同學(xué)可以隨時(shí)舉手提問(wèn),由主持人示意后與臺(tái)上同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。小組結(jié)束后,由臺(tái)上同學(xué)分別抽取接下來(lái)要出場(chǎng)的小組成員名單。

交流現(xiàn)場(chǎng)(二)

    答辯過(guò)程中眾多同學(xué)的精彩表現(xiàn)多次掀起經(jīng)久不落的高潮。預(yù)設(shè)的問(wèn)題中,有關(guān)于上學(xué)期的反思總結(jié)的,如“你覺(jué)得你的大學(xué)第一學(xué)期過(guò)得如何?”、“對(duì)上學(xué)期什么事情印象最深?”;有關(guān)于目前學(xué)習(xí)生活的,如“你對(duì)編程和買(mǎi)電腦有什么看法?”、“你如何看待大學(xué)感情問(wèn)題?”;有關(guān)于政策形勢(shì)和思想政治的,如“對(duì)于新校區(qū)有什么看法?”、“是否要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨?有什么看法?”;還有引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃的開(kāi)放性問(wèn)題,如““對(duì)上學(xué)期的成績(jī)滿(mǎn)意嗎?對(duì)這個(gè)學(xué)期有什么希望?”、“你對(duì)四年后人生有過(guò)打算嗎?”。答辯現(xiàn)場(chǎng)的氣氛熱烈而輕松,為在座同學(xué)順暢的溝通搭建了良好的平臺(tái),營(yíng)造了合適的環(huán)境。

王樹(shù)武書(shū)記作精彩點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)

    隨著時(shí)間的推移,開(kāi)題報(bào)告會(huì)也接近了尾聲,最后由王樹(shù)武書(shū)記為此次開(kāi)題會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。王樹(shù)武書(shū)記首先肯定了此次答辯形式的新穎性與取得的良好效果,并給予了表?yè)P(yáng)。同時(shí)他指出,這種新穎的答辯形式為大家提供了非常好的交流平臺(tái),避免了枯燥的形式主義,取而代之的是同學(xué)們暢談自我的真切心聲。然后王樹(shù)武書(shū)記針對(duì)答辯過(guò)程中同學(xué)們提出的一些問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo),關(guān)于提到的早操問(wèn)題,向同學(xué)們做了必要的解釋?zhuān)还膭?lì)同學(xué)們克服一時(shí)的畏難情緒,在學(xué)業(yè)上勇攀高峰。最后王樹(shù)武書(shū)記又為大家提了很多中肯的建議,并寄予了殷切希望,他不僅寄言同學(xué)們要“自立、自強(qiáng)、自主”,還告知了同學(xué)們自己在良鄉(xiāng)校區(qū)值班的時(shí)間和地點(diǎn),方便同學(xué)們有問(wèn)題及時(shí)與他聯(lián)系。

合影留念

    至此,軟件學(xué)院11110701班德育答辯開(kāi)題會(huì)圓滿(mǎn)拉下帷幕,到場(chǎng)的各位同學(xué)意猶未盡,紛紛表示在此次活動(dòng)中受益匪淺。11110701班的德育答辯開(kāi)題報(bào)告會(huì)會(huì)雖已圓滿(mǎn)結(jié)束,由此引發(fā)的軟件學(xué)院德育答辯開(kāi)題的熱潮則將繼續(xù)精彩上演!