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 供稿：王慧璘 攝影：吉喆 編輯：賈效明 

    2007-2008年第一學(xué)期，按社會(huì)工作系教學(xué)計(jì)劃中初級(jí)實(shí)習(xí)安排---走訪(fǎng)福利，服務(wù)，政府，基金會(huì)等四種類(lèi)型的機(jī)構(gòu)，我們小組相繼聯(lián)系了慧靈智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)，美新路基金會(huì)，金海河小學(xué)，第五福利院，海淀區(qū)團(tuán)區(qū)委等五個(gè)機(jī)構(gòu)。
    通過(guò)這次走訪(fǎng)，我們感受了從聯(lián)系不同機(jī)構(gòu)到了解每一個(gè)機(jī)構(gòu)再到選擇最終實(shí)習(xí)的機(jī)構(gòu)的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，為我們以后的實(shí)習(xí)以及就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且在這個(gè)過(guò)程中，我們接觸了不同的人，有社工，有政府人員，有智障人士，有小學(xué)的老師，還有基金會(huì)的創(chuàng)始人，他們帶給我們很大的感動(dòng)與感悟。他們中每一個(gè)人都是我們生活中的老師，，讓我們學(xué)會(huì)無(wú)論生活多么艱難都要用一顆感恩的心去面對(duì)，而且讓我們感受到社工就是茫茫黑夜里的一盞燈，雖然微弱，但是溫暖。  

走訪(fǎng)金海河小學(xué)，將北京理工大學(xué)的同學(xué)們捐贈(zèng)的書(shū)帶給孩子們

    同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)了很多專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作人員，通過(guò)與他們的交流，我們看到了社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)情況：社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者存在很大的需求，但是在現(xiàn)行條件下，社會(huì)工作發(fā)展也存在很多限制，這些真實(shí)的經(jīng)歷讓我們掙脫了純理論的束縛，拓展了思路和眼界。

在美新路辦公室與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉紅杰女士合影留念

    在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，每一位社會(huì)工作系的學(xué)生都得到了督導(dǎo)老師的全程指導(dǎo)，我們始終堅(jiān)持“首先學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)規(guī)則”的原則，謙虛的向每一位工作人員請(qǐng)教，使我們很快贏(yíng)得了機(jī)構(gòu)工作人員的認(rèn)可，與他們建立了良好的合作關(guān)系。同時(shí)，我們也堅(jiān)持“謙卑是我們的態(tài)度，但我們有自己的原則”，就實(shí)際問(wèn)題從社會(huì)工作理論角度給他們提了很多可行的建議，得到了他們的好評(píng)。而且，與工作人員的交流，讓我們把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，將這些理論應(yīng)用到實(shí)際生活中進(jìn)行檢驗(yàn)，真正地學(xué)習(xí)到如何利用社會(huì)資源去解決社會(huì)問(wèn)題。

在海淀團(tuán)區(qū)委的辦公室內(nèi)與負(fù)責(zé)奧運(yùn)志愿者事宜的工作人員合影

    其實(shí)，社會(huì)工作系與很多機(jī)構(gòu)都有聯(lián)系，當(dāng)我們來(lái)到美新路基金會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我們的賈曉明老師以及我們的社會(huì)工作系都非常熟悉，并給與了很高的評(píng)價(jià)，而且每一屆社會(huì)工作系的同學(xué)都會(huì)聯(lián)系到很多不同的機(jī)構(gòu)，從而提升了北京理工大學(xué)社會(huì)工作系的影響力與知名度。我們相信，在社會(huì)工作系老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)每一位社會(huì)工作系學(xué)生的努力，社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)將迎來(lái)2008年嶄新的春天。