【圖】教育部本科教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家視察生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
發(fā)布日期:2007-11-15 閱讀次數(shù):
攝影、供稿、 編輯:王 征
評(píng)估專(zhuān)家 傅豐林 教授
2007年11月15日,教育部本科教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家組成員傅豐林教授來(lái)到生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院視察工作。15日早上,傅豐林教授來(lái)到了位于求是樓的生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,進(jìn)行本科教學(xué)工作水平評(píng)估的檢查。
評(píng)估專(zhuān)家參觀(guān)我院生態(tài)科考成果匯報(bào)展
評(píng)估專(zhuān)家參觀(guān)學(xué)院展覽
學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及系、所、中心負(fù)責(zé)老師熱烈歡迎專(zhuān)家到來(lái)
院黨委李蘭東書(shū)記致辭歡迎評(píng)估專(zhuān)家傅豐林教授
鄧玉林院長(zhǎng)代表學(xué)院做評(píng)估報(bào)告
在參觀(guān)完這兩個(gè)小型展覽后,傅豐林教授來(lái)到我院會(huì)議室,生命學(xué)院鄧玉林院長(zhǎng)代表學(xué)院向評(píng)估作了迎接教學(xué)評(píng)估的主題工作匯報(bào),鄧院長(zhǎng)在匯報(bào)中全面展示了學(xué)院幾年來(lái)各方面建設(shè)的成果,以及在師資隊(duì)伍、課程改革、學(xué)生培養(yǎng)和科研工作等各個(gè)方面的特色。傅豐林教授有針對(duì)性的向?qū)W院提出了一些需要了解的問(wèn)題,鄧玉林院長(zhǎng)、主管教學(xué)的羅愛(ài)芹副院長(zhǎng)和主管科研與實(shí)驗(yàn)室工作的龐思平副院長(zhǎng)認(rèn)真回答了專(zhuān)家所提出的問(wèn)題。
院長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后專(zhuān)家與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師交流
主管本科教學(xué)的羅愛(ài)芹副院長(zhǎng)回答專(zhuān)家問(wèn)題
龐思平副院長(zhǎng)介紹開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)相關(guān)工作
專(zhuān)家翻閱相關(guān)材料
評(píng)估專(zhuān)家瀏覽我院迎評(píng)材料
鄧玉林院長(zhǎng)陪同專(zhuān)家參觀(guān)我院共享實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師介紹實(shí)驗(yàn)室概況
簡(jiǎn)短的匯報(bào)與座談之后,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,傅教授來(lái)到我院位于求是樓三層的學(xué)院共享實(shí)驗(yàn)平臺(tái)參觀(guān),參觀(guān)了共享平臺(tái)的細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,生物分離實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室教師為評(píng)估專(zhuān)家介紹本實(shí)驗(yàn)室的基本情況,以及利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的基本情況。
傅教授饒有興趣的參觀(guān)神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室大型先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備
生物分離實(shí)驗(yàn)室教師介紹參與開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)本科生情況
傅教授與進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)的本科生親切交談
傅豐林教授在參觀(guān)實(shí)驗(yàn)室的同時(shí),與我院正在實(shí)驗(yàn)室參與開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)的本科同學(xué)進(jìn)行了親切的交流,詢(xún)問(wèn)了他們參與開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)和進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的感受和體會(huì)。
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