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供稿、攝影：管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)      編輯：袁丹

趙宏宇老師和李校長(zhǎng)進(jìn)行交流

    10月25日上午，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記趙宏宇老師及學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人等親切接待了前來(lái)我院的通州北神樹(shù)希望小學(xué)校長(zhǎng)李憲章一行。雙方隨后就共同合作的支教活動(dòng)舉行了會(huì)談。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期開(kāi)展針對(duì)北神樹(shù)希望小學(xué)的支教工作，李校長(zhǎng)此行的主要目的就是借助我院支教工作三周年之際，對(duì)我們的志愿者工作表示感謝。

    在會(huì)談中，李憲章校長(zhǎng)首先對(duì)我院青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)北神樹(shù)小學(xué)在人力、物力上的幫助給予了感謝。他談到，正是由于有了眾多志愿者的關(guān)心，希望小學(xué)的孩子們才擁有了更多對(duì)于學(xué)校外世界的向往和憧憬，從而增添了個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣。趙宏宇老師表示，志愿者們的支教活動(dòng)不僅僅是對(duì)于希望小學(xué)孩子們的幫助，同時(shí)也能提高大學(xué)生志愿者的綜合素質(zhì)。趙老師指出，從這些孩子們的身上，我們可以回顧自己成長(zhǎng)的歷程，在同自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的比較中，可以更好地培養(yǎng)自己的人生觀(guān)，體味生命的意義。同時(shí)，趙老師提出，志愿者們應(yīng)該在進(jìn)行支教活動(dòng)的同時(shí)，更多地注意希望小學(xué)所面臨的實(shí)際問(wèn)題，并盡全力為其解決，這也正是志愿者工作的組成部分。

    趙老師向志愿者交換意見(jiàn)，并提出志愿者工作應(yīng)當(dāng)更多地以解決被幫助對(duì)象的實(shí)際困難為目的。

    隨后，來(lái)自希望小學(xué)的孩子們還用歌聲表達(dá)了對(duì)于各位志愿者們的感謝。而志愿者們回報(bào)的熱烈掌聲，則體現(xiàn)了志愿者這一精神所創(chuàng)造的和諧。

希望小學(xué)的孩子們用歌聲表達(dá)自己的謝意

    最后，李憲章校長(zhǎng)向管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院及我院青年志愿者協(xié)會(huì)分別贈(zèng)送了錦旗，以表達(dá)希望小學(xué)對(duì)廣大師生的感謝之意。我院青年志愿者協(xié)會(huì)則向希望小學(xué)贈(zèng)送了書(shū)本和文具，并委托李校長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了我們對(duì)于學(xué)生們的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)。

李校長(zhǎng)向我院志愿者贈(zèng)送了錦旗

我院青協(xié)向北神樹(shù)希望小學(xué)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品