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供稿、攝影：機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院院長(zhǎng)辦公室  鄒淵    編輯：劉淑鮮

　　2007年6月6日，機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)工作總結(jié)交流會(huì)暨新教師入校儀式在車(chē)輛重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓召開(kāi)。院長(zhǎng)項(xiàng)昌樂(lè)、黨委常務(wù)副書(shū)記張英、副書(shū)記、副院長(zhǎng)郝洪濤、副院長(zhǎng)丁洪生、胡紀(jì)濱、左建華參加會(huì)議。人事處副處長(zhǎng)趙文祥應(yīng)邀出席會(huì)議。2005年、2006年、2007年入校的新教師以及導(dǎo)師參加會(huì)議。黨委常務(wù)副書(shū)記張英主持會(huì)議。

三院青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)工作總結(jié)交流會(huì)暨新教師入校儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　項(xiàng)昌樂(lè)院長(zhǎng)對(duì)全院青年教師提出殷切期望，并結(jié)合自身經(jīng)歷提出寶貴意見(jiàn)與到會(huì)青年教師共勉：1）青年教師要避免過(guò)高或過(guò)低的自我估計(jì)，要勇于獨(dú)立思考，不附庸；2）要腳踏實(shí)地的在工作崗位上鍛煉成長(zhǎng)，苦練教學(xué)和科研真本領(lǐng)，力戒浮躁和急于求成；3）要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,注重在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用；4）要重視基礎(chǔ)研究，注重科研成果提煉和發(fā)表高水平論文；5）要有創(chuàng)新意識(shí)。只有同時(shí)擁有好的學(xué)術(shù)功底與創(chuàng)新意識(shí)才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

院長(zhǎng)項(xiàng)昌樂(lè)對(duì)青年教師提出殷切希望

　　2005年入校青年教師代表車(chē)輛工程系王震坡、機(jī)械制造及自動(dòng)化系劉檢華和交通工程系趙亞男老師分別就留校工作以來(lái)參加科研項(xiàng)目、發(fā)表學(xué)術(shù)論文與班主任工作作交流發(fā)言。其余2005年入校青年教師也紛紛發(fā)言對(duì)自己留校以來(lái)工作進(jìn)行總結(jié)。

2005年入校青年教師代表發(fā)言

　　2005年入校青年教師導(dǎo)師代表車(chē)輛工程系林程副教授、交通工程系教授、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分黨委書(shū)記王文清教授發(fā)言，就承擔(dān)青年教師導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流與分享。

2005年入校青年教師導(dǎo)師代表發(fā)言

　　會(huì)上，確定了2007年新入校青年教師的導(dǎo)師，并由導(dǎo)師為新入校青年教師授?；眨瑢?dǎo)師們把一枚枚小小的卻寓意深刻的?；张宕髟谛陆處熜厍皶r(shí)，全場(chǎng)掌聲熱烈。

為新入校青年教師授?；?/P>

　　副院長(zhǎng)丁洪生就青年教師在教學(xué)能力培養(yǎng)、本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)以及本科教學(xué)評(píng)估中應(yīng)注意事項(xiàng)與內(nèi)容提出具體要求。

副院長(zhǎng)丁洪生發(fā)言

　　新入校教師代表發(fā)言表示要嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)與科研中勇于實(shí)踐，不辜負(fù)學(xué)院期望，早日成才。

新入校教師代表發(fā)言

　　實(shí)行新教師導(dǎo)師制和舉行新教師入校儀式已是機(jī)械與車(chē)輛工程學(xué)院在探索青年教師隊(duì)伍建設(shè)方面一項(xiàng)制度化工作，今年已是第四屆。該制度使新教師感受到加入教師隊(duì)伍的光榮和神圣，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)配備強(qiáng)勢(shì)導(dǎo)師隊(duì)伍，使新教師得到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有指導(dǎo)的全方位培養(yǎng)，讓他們盡早通過(guò)教學(xué)關(guān)，明確學(xué)科方向，開(kāi)展科研工作，盡快提高教學(xué)和科研能力，加速成才。