【圖】2005級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)紀(jì)實(shí)
發(fā)布日期:2006-09-30 閱讀次數(shù):
供稿:人文學(xué)院 攝影:斯君
蒼涼、悠遠(yuǎn)的藏族樂(lè)曲緩緩地從七號(hào)樓報(bào)告廳飄出,如同暮色乍起時(shí)分泛起的薄霧,徜徉在即將中秋時(shí)節(jié)的夜色京工,路過(guò)的師生情不自禁駐足,想洞悉此刻這里正發(fā)生著什么……
2006年9月27日(周三)晚7:00,七號(hào)樓報(bào)告廳的演講席上,結(jié)合豐富多彩的PPT多媒體視頻材料,伴隨著播放出來(lái)獨(dú)特的藏族樂(lè)曲,二名青年學(xué)生正在匯報(bào)他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅——甘南藏漢混居地區(qū)調(diào)查之行。臺(tái)下是聚精會(huì)神傾聽(tīng)的師生,門(mén)口涌堵的是一群對(duì)此問(wèn)題頗感興趣的同學(xué)。校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)楊賓教授,校黨委副書(shū)記趙平教授,教務(wù)處副處長(zhǎng)翟杰全教授,校團(tuán)委副書(shū)記戴方震老師,人文學(xué)院院長(zhǎng)張紅峻教授,人文學(xué)院副院長(zhǎng)宋桂芝教授作為嘉賓出席了本次社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì),同時(shí)人文學(xué)院參與指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的教師也參加了此次大會(huì),本次社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)由人文學(xué)院李林英教授主持。
社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分。在我校黨委和思想政治理論課領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)懷和大力支持下,今年對(duì)我校的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了改革。本次社長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng)采取個(gè)人和小組兩種形式,2005級(jí)全體學(xué)生分為20個(gè)大課堂,每一個(gè)課堂都有一名思想政治理論課的教師負(fù)責(zé),從預(yù)備會(huì)議、編寫(xiě)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)踐動(dòng)員、方法培訓(xùn)、項(xiàng)目評(píng)審、報(bào)告指導(dǎo)以及總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)全程跟蹤,多次召開(kāi)會(huì)議,學(xué)生從項(xiàng)目選題、方案設(shè)計(jì)以及實(shí)地調(diào)查等方面都做了很多準(zhǔn)備工作,得到了豐富的第一手材料,并在此基礎(chǔ)上分析整理,收獲頗多,感受也很深刻。在這次社會(huì)成果匯報(bào)總結(jié)會(huì)上,有代表性的四個(gè)小組做具體匯報(bào)。
副書(shū)記、副校長(zhǎng)楊賓充分肯定人文學(xué)院組織全校05級(jí)本科生進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)實(shí)踐,過(guò)去我校社會(huì)實(shí)踐通常由校團(tuán)委和各學(xué)院分團(tuán)委來(lái)牽頭組織,今年人文學(xué)院結(jié)合思想政治理論課,組織全校整個(gè)05級(jí)學(xué)生共同投身到社會(huì)實(shí)踐中去,實(shí)屬首次,這帶有很強(qiáng)的開(kāi)創(chuàng)性意義。楊書(shū)記希望更多的學(xué)生能夠參與其中。同時(shí)他還提議學(xué)生要理論聯(lián)系實(shí)際,在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì),用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想認(rèn)識(shí)和看待各種社會(huì)問(wèn)題,加深對(duì)黨和國(guó)家當(dāng)前的方針、政策和路線(xiàn)的理解,在實(shí)踐考察中培育和鞏固科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和正確的價(jià)值觀(guān),加深對(duì)思想政治理論教學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。
民族融合、團(tuán)結(jié)發(fā)展是我們當(dāng)今社會(huì)的主流方向。參加甘南藏漢混居地區(qū)調(diào)查之行的學(xué)生親身感受到了那個(gè)地方民族之間的沖突與融合,同時(shí)提出一些建議為社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
參加京郊農(nóng)村信息化進(jìn)程調(diào)查研究的學(xué)生,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)京郊農(nóng)村信息化的發(fā)展?fàn)顩r,經(jīng)歷了從不了解,到初步認(rèn)識(shí),再到刻骨銘心的過(guò)程,也發(fā)現(xiàn)了京郊農(nóng)村在信息化進(jìn)程中遇到的問(wèn)題,并力圖從中找出一些可行的解決辦法;
《陽(yáng)光下的陰霾——湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣堂市鄉(xiāng)樓下村女童生存狀況》的調(diào)查報(bào)告顯示出女童在家庭地位、教育和婚姻方面的狀況,分析了這種情況存在的緣由,并有針對(duì)性地提出了一些對(duì)策和建議;
“‘夏日風(fēng)情’引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)”項(xiàng)目的餞行者以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為主題、“夏日風(fēng)情”充水包系列產(chǎn)品為載體,進(jìn)行了一次規(guī)模較大的創(chuàng)業(yè)全體驗(yàn),歷時(shí)一月,轉(zhuǎn)戰(zhàn)三地,為引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的案例。
校黨委副書(shū)記趙平教授對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)作了總結(jié),他指出05級(jí)學(xué)生頂著烈日冒著酷暑,犧牲暑期休息時(shí)間,深入到社會(huì)當(dāng)中去,進(jìn)一步了解中國(guó)國(guó)情,態(tài)度認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,取得的成績(jī)是驕人的,這離不開(kāi)指導(dǎo)教師的辛勤付出。趙平書(shū)記進(jìn)一步指出,以毛澤東同志為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,非常注重社會(huì)調(diào)查,尤其是對(duì)中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題的調(diào)查研究,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。05級(jí)學(xué)生應(yīng)該鞏固社會(huì)實(shí)踐成果,擴(kuò)大實(shí)踐成果,發(fā)揮輻射效應(yīng),帶動(dòng)全校學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐中去,并進(jìn)一步帶動(dòng)全社會(huì)關(guān)注大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。提高全民族的文化素質(zhì),提高整個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)力,在發(fā)展中解決問(wèn)題,在座的青年學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸。趙平書(shū)記殷切希望將來(lái)更多的理工學(xué)子成為社會(huì)的中堅(jiān)、民族的脊梁。
最后,人文學(xué)院院長(zhǎng)張紅峻教授宣讀了評(píng)審出的結(jié)果(表格附后),并由出席本次社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)總結(jié)會(huì)的嘉賓給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。從城市到農(nóng)村,從東部沿海到西部?jī)?nèi)地;大江南北,黃河上下,無(wú)不留下了北工學(xué)子求索的足跡。今朝,莘莘學(xué)子取得社會(huì)實(shí)踐方面的累累碩果;明日,北理青年將以天下為己任,譜寫(xiě)關(guān)注社會(huì)、深入社會(huì)、了解社會(huì)新的輝煌,演奏更為動(dòng)人的樂(lè)章。
獎(jiǎng)項(xiàng) 項(xiàng)目名稱(chēng) 姓名
一等獎(jiǎng) 《陽(yáng)光下的陰霾——湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣堂市鄉(xiāng)樓下村女童生存狀況的調(diào)查》 周鷥雨、張昕、潘玲、鐘卉、鄭麗華、張曉珍
二等獎(jiǎng) “夏日風(fēng)情”引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 孫茜
二等獎(jiǎng) 對(duì)甘南藏漢混居地區(qū)的文化生活的融合與沖突的調(diào)查 李建飛、張?chǎng)?、王楊、陳江、崔逸?nbsp;
二等獎(jiǎng) 京郊農(nóng)村信息化進(jìn)程調(diào)查研究 趙鵬飛、張晶、董明斌、楊柳、王傲、宋洋
三等獎(jiǎng) 大學(xué)生“村官”工作現(xiàn)狀調(diào)查——對(duì)順義區(qū)大學(xué)生“村官”現(xiàn)狀的調(diào)查 郭慕鑫、曹舒閱、王魯非、張斯弛
三等獎(jiǎng) 河北環(huán)京津地區(qū)發(fā)展不平衡之調(diào)查研究 陳明鳳、閆振華、沈久臻
三等獎(jiǎng) 對(duì)36屆世界空間會(huì)議舉辦情況的調(diào)查分析 李娜、葉劍
三等獎(jiǎng) 民營(yíng)企業(yè)發(fā)展對(duì)中小城鎮(zhèn)的影響 潘天怡、劉昶秀、李鵬飛、燕鑫、顧寧寧、于江
三等獎(jiǎng) 重點(diǎn)與普通釀成的惡果 李青
優(yōu)秀獎(jiǎng) 五省八地農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查 韓磊、宋哲、陳功、史永哲、張帥、端木繁一
優(yōu)秀獎(jiǎng) 中美加三國(guó)大學(xué)生消費(fèi)對(duì)比調(diào)查報(bào)告 苑昭皛、全銀珠、呂雪、王忠偉、劉峰伯、魯軼
優(yōu)秀獎(jiǎng) 要發(fā)展還是要環(huán)境——山西省污染現(xiàn)狀調(diào)查 徐騰、黃杰、馬晉鵬、陳怡超
優(yōu)秀獎(jiǎng) 北京養(yǎng)老調(diào)查 鐘鑫、王林磊、韓國(guó)峰、霍咚梅、馬牧野、何旭道
優(yōu)秀獎(jiǎng) 農(nóng)村現(xiàn)行醫(yī)療保障調(diào)查與分析 南宇翔、郝慶、李寧、周奇、陳雯
優(yōu)秀獎(jiǎng) “學(xué)習(xí)新農(nóng)村,取經(jīng)為社會(huì)”系列活動(dòng)之華西之行 童瑞川、佟松齡、姚鳳蘭、左薇
優(yōu)秀獎(jiǎng) 邳縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查報(bào)告 戴福全、郭鵬飛、高晶晶、袁鵬剛
優(yōu)秀獎(jiǎng) 紹興市區(qū)環(huán)城河綜合工程及其社會(huì)效應(yīng) 金力
相關(guān)新聞
-
北京理工大學(xué)舉行2026年新春團(tuán)拜會(huì)
-
北理工召開(kāi)黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)暨國(guó)際教育動(dòng)員會(huì)
-
北理工研究生在“智能機(jī)器人開(kāi)發(fā)者大賽RoboMind冬令營(yíng)”中榮獲冠軍
-
北理工師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)平臺(tái)上線(xiàn)
-
北理工繼續(xù)教育學(xué)院黨總支學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十六次黨代會(huì)精神
-
北理工校長(zhǎng)姜瀾率團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)香港和澳門(mén)
- 北京理工大學(xué)論壇、講壇、講座、年會(huì)、 報(bào)告會(huì)、研討會(huì)審批流程
- 北京理工大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)使用流程
- 北京理工大學(xué)校園展覽展示活動(dòng)審批流程
- 北京理工大學(xué)新聞?lì)愋畔l(fā)布保密審查工作流程
- 北京理工大學(xué)對(duì)外宣傳相關(guān)事項(xiàng)審批流程
- 北京理工大學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)(關(guān)停)備案工作流程
- 北京理工大學(xué)校園新媒體公共賬號(hào)開(kāi)設(shè)(注銷(xiāo))備案工作流程
- 北京理工大學(xué)文博中心場(chǎng)地使用申請(qǐng)流程
- 北京理工大學(xué)視頻媒體資源復(fù)制申請(qǐng)流程







