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　　為更好地服務(wù)青年教師，加強(qiáng)對(duì)青年教師成長(zhǎng)成才的支持，人事處于4月24日上午組織召開(kāi)新入職青年教師座談會(huì)。來(lái)自各學(xué)院的二十余名具有美國(guó)華盛頓大學(xué)、美國(guó)密歇根大學(xué)、日本東京大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)等海外知名高校博士、博士后學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的新入職教師代表出席座談會(huì)，趙長(zhǎng)祿副校長(zhǎng)出席并講話(huà)，人事處韓寶玲處長(zhǎng)及相關(guān)科室工作人員出席，會(huì)議由人事處陳珂副處長(zhǎng)主持。

　　韓寶玲處長(zhǎng)首先向青年教師介紹了學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀及發(fā)展目標(biāo)、青年教師培育體系、青年教師職稱(chēng)晉升支持政策、教師國(guó)際化以及青年教師培訓(xùn)、支持和獎(jiǎng)勵(lì)措施，表示學(xué)校將積極創(chuàng)造條件支持青年教師成長(zhǎng)成才，通過(guò)多方努力，使青年教師平穩(wěn)踏入成長(zhǎng)軌道，促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　座談交流階段，青年教師發(fā)言積極踴躍。就入校以來(lái)的感受，各位教師紛紛暢談體會(huì)，有教師談到學(xué)校在其入校之初為其搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)，使其可以申請(qǐng)基金項(xiàng)目、延續(xù)原有研究方向，為自己發(fā)展打好開(kāi)局；有的表示老教師的言傳身教使自己受益匪淺，“學(xué)校是個(gè)金礦，不是一下子就能發(fā)現(xiàn)金子，而是要淘、要煉才能得到”的教誨讓其擺平心態(tài)，積極努力的做好科研、教學(xué)工作；更多的老師提到對(duì)比我國(guó)和西方先進(jìn)國(guó)家的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)為中國(guó)發(fā)展勢(shì)頭好進(jìn)步大，我校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，希望自己的發(fā)展能與學(xué)科發(fā)展相融合，在滿(mǎn)足學(xué)校、學(xué)院發(fā)展前提下實(shí)現(xiàn)自身綜合能力的提升。同時(shí)，大家結(jié)合自身在海外的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷及入職后的體會(huì)，就青年人才成長(zhǎng)、海外人才招聘等問(wèn)題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議學(xué)校加強(qiáng)青年教師之間的合作，搭建教師學(xué)院內(nèi)、學(xué)院間學(xué)術(shù)互促融合平臺(tái)，促進(jìn)青年教師跨領(lǐng)域、跨學(xué)科開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作；學(xué)校應(yīng)更加積極利用我駐外使領(lǐng)館平臺(tái)、海外高校中國(guó)留學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)和留學(xué)生論壇及我校海外校友會(huì)等資源，加大對(duì)學(xué)校的宣傳力度，擴(kuò)寬招聘信息的發(fā)布渠道和受眾的深度廣度。除此之外，青年教師也表達(dá)了對(duì)自身職業(yè)發(fā)展、如何做好科研教學(xué)啟動(dòng)工作、如何更好適應(yīng)學(xué)校工作生活環(huán)境等方面的困惑，希望學(xué)校對(duì)青年教師加強(qiáng)培訓(xùn)和政策指導(dǎo)，使其可以更好、更快完成身份轉(zhuǎn)變、融入學(xué)校集體。

　　趙長(zhǎng)祿副校長(zhǎng)隨后發(fā)表了講話(huà)。他指出學(xué)校一貫重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)，座談會(huì)是學(xué)校了解青年教師想法借以更好支持青年教師發(fā)展的重要形式。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校人事政策體系，使青年教師了解各級(jí)政策的目的和對(duì)青年教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用；同時(shí)，就青年教師提到的困惑及日常工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了解答。最后，他對(duì)青年教師提出了四點(diǎn)期望：第一，希望青年教師發(fā)揮自身海外優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化與海外高水平學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，促進(jìn)雙方學(xué)術(shù)和人員交流；第二，希望青年教師立足高遠(yuǎn)，將個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展、學(xué)科發(fā)展結(jié)合起來(lái)；第三，圍繞一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)工作單位熱愛(ài)、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)、對(duì)團(tuán)隊(duì)和同事友愛(ài)，才能身心舒暢地學(xué)習(xí)工作；第四，希望青年教師“謀”字當(dāng)頭，早做規(guī)劃、明確定位。

　　座談會(huì)在熱烈的氣氛中結(jié)束。